單相導軌表4P計數器* 電能表

• 型   號：DDS228
• 更新時間：2024-08-16

摘要通過方案對比選取高效的用電計量方式，結合終端電子計量裝置，實現在不改變既有建筑配電系統前提下將通訊數據在RS485信號與無線信號之間互轉，完成普通RS485設備的無線通訊。在末端電子表計量配置ADF300多用戶計量箱對單三相混合負載進行計量，對用電能耗數據分項收集，有效降低了建設成本和改造工程量。

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本項目是一幢建設于 80 年代的教學實驗樓。通過對建筑的勘查和業主需求的了解，在項目前期對項目的各個方面進行了方案對比，確定整體改造方案，并在實施過程中結合ADF300多用戶計量箱，終實現整棟建筑的精細化分項用電計量。

    通過查閱資料和現場勘查，該樓分為 Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ四段，其中Ⅱ段、Ⅲ段六層、Ⅳ段五層、Ⅴ段地上地下各一層，使用功能包括: 辦公、實驗、教學等。Ⅱ段首層設一處總配電間，兩路低壓進線供全樓及部分地搖樓用電，Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ段每層設有電氣豎井服務于本區域，Ⅴ段電源由總配電間或首層Ⅱ段電井引來。各區域的使用功能為: Ⅱ段 1 層為集中實驗區( 技術中心) ; 2 ～ 6 層為學院內教授、研究生的辦公、實驗室。Ⅲ段 1 層為學院行政辦公室; 2 ～ 6 層為學院教學實驗教室、教授辦公室。Ⅳ段 2 層為集中實驗區( 技術中心) ; 1、3 ～ 5 層為學院內教授、研究生的辦公、實驗室; Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ段每個房間內均設有配電箱，但由于后期改造房間分拆及合并，導致配電系統混亂，且后期根據使用需要還會發生房間調整; 辦公室、實驗室內設備多數為插座設備，少數動力設備均由回路供電。Ⅳ段五層東側圖書館分館，Ⅴ段一層包括計算機機房，文體活動中心，公共階梯教室，地下一層為人防區域，五個區域均有獨立的配電箱供電。

    由于樓宇建設年代久遠，從屬關系復雜，該建筑僅在總配電間設置一塊電能表總體計量學院用電能耗。隨著學院管理分級、科研經費分攤的內部需求及高校對高校能源監管平臺的建設要求，需要在樓內進行既滿足學院計費需要，又符合《高等學校節約型校園建設管理與技術導則》要求的用電計量改造工程。