“下面請大家填寫一下分類表，選好自己將要參加的大類。以后每天上午，將會有華國這八個大類領域中最頂尖的幾位專家來給大家培訓。八個分類各有一間培訓室，就在這層樓，門上有門牌，大家回頭自己對照。

    下午時間，是給大家實驗交流的時間?？梢越涣鹘涷?，也可以互相切磋，做實驗操作等?！?br/>
    說著，王玨將手中的表格分發了下去。

    楊若愚收到表格后，沒有絲毫猶豫勾下了：記憶力、計算力、推理力、觀察力、物理和民間藝術。

    她選完之后，看到童樂樂還在選，只見她已經勾下了：記憶力、計算力、觀察力、空間力、創造力。

    還有最后一個她還在猶豫，最后猶疑的選了一個推理力。

    她選好之后，看到楊若愚選好正在看著她，笑著問：“若愚，你已經選好了嗎？”

    楊若愚沒說什么，只是把表格往她面前一推。

    童樂樂一邊看著一邊說道：“記憶力、計算力、推理力、觀察力，若愚我們有四個分類一樣哎，我們可以一起努力了。咦？若愚，你最后一個怎么選的民間藝術？你是不擅長，隨便選一個么？”

    楊若愚搖了搖頭，“不是！”

    “那是因為民間藝術可能沒人敢選，所以你隨便選的么，或許都沒人選，你還能拿個第二，得到2分?！蓖瘶窐芬詾樽约好靼琢说恼f道。

    沒想到楊若愚還是搖了搖頭，“不是，到時候你就知道了?！?br/>
    童樂樂的想法，也正是現場不少人的想法，確實有幾個人就是這么想的，在選完自己擅長的分類后，選了一個民間藝術，企圖沒人選這個分類，去拿那剩下來的，第二第三名。

    就在童樂樂完成選項的一前后，現場的其他人，也基本都選完了。畢竟都是天才，對自己能力的認知還是很清晰的。

    那邊霍崢也跟楊若愚一樣，在第一時間毫不猶豫的勾下了：記憶力、計算力、推理力、觀察力、物理和化學。與楊若愚只有最后一個分類不同。