之前俞向安沒有切實的接觸過現在改革遇到的問題，現在有了這個工作環境,她還寫了一些關于這方面的文章。.

    這跟之前的那種文章不一樣的性質,這個是論文。

    她連著寫了三篇,別人就更重視她的意見了。

    她是站在巨人的肩膀上說話,別人的贊美她從來不會上心,態度從始至終都很謙虛,她的領導同事看她這樣對她的印象也十分好,有才華，有能力,又沒有傲氣，大家誰不喜歡跟這樣的人相處。

    柳明月對此很想不通,“你這些想法到底是怎么想到的啊？我們明明是一個大學一個班級出來的，人和人怎么就那么大的不同？”

    他們三個雖然分到了不同的崗位,但都是一個部門,對彼此都有些了解。

    也時常會在一起說話,比如中午在飯堂的時候，或者是下午下班以后。

    說起這個，俞向安能說什么？

    真實原因是因為她開了掛呀,但這不能告訴你們，所以只能是“大概是有這個天賦？”就是這個天賦有時效性,等她把墨水掏的差不多了，她就是去這個天賦了。

    “我們現在已經轉正了，你比我們都高了一級，工資多了十多塊呢,你的小孩要不要帶過來在這里上學？”

    “不了，這里一家四口住的話還是不太方便，讓孩子在學校那邊的小學上學，離他們爸爸近。”他們那邊有房子，住的比較開。

    她有空的時候回去就好了。

    分到的宿舍住她一個人是很方便，拖家帶口能住，就是擠了點，而且林川柏去學校也不方便。

    柳明月明白的點點頭“那邊的學習氛圍比較好，我還在考慮，孩子跟著他們爸爸念書好還是跟著我，你呢，你怎么想的。”她問王海文。

    王海文推了推眼鏡“我兒子跟著他爺爺在外地。”