第四節課，尤曉東與曾福水都沒回來上課，中午到食堂吃飯，也沒看到二人。

    下午上課，這二位倒是來了。下午的頭兩節課，是《當代社會思潮研究》，這門課程，主要講的是在立足社會急驟發展背景下，多元思想觀念的交匯碰撞，分析各種社會思潮的立場、觀點和影響。課時很少，也就六節課，每周兩節，歷時三周。這是，第二次上這門課。

    授課教師是一位五十多歲的中年人，名叫楊光，雖然不是教授，但很有水平，語言十分豐富，能夠調動學員的積極性。而且他的課，也不是以自己為中心，就在上面一個勁的講，學員在下面干坐著記筆記的那種，屬于相互交流，以討論為主。

    楊光走到講臺上坐下，先是打了個哈哈，笑道：“又是我的課了，我這門課，沒有什么記筆記的地方，多是要大家理解，所以，大伙現在都向我這邊看……”

    說到此，他笑呵呵地掃了禮堂內眾人一眼，才接著說道：“《當代社會思潮研究》，少不得新老觀念的交匯碰撞，我今年五十三，你們都不到三十，相差一輩人的歲數，觀念肯定不同。我們這輩人，保守，上了年紀之后，有時也不思進取。不像你們年輕人，大膽、開放、有進取心，思想解放。都說單位是老帶新，不管任何崗位，皆是如此。老帶新是老帶新，可時間一久，工作之時，肯定也會因為思想、觀念不同，致使決策無法統一，這個時候，就是新老觀念的碰撞。如何將思想統一，這是一個很重要的課題，我想聽聽，諸位在這方面，有什么想法和見解，最好舉出點例子來。”

    楊光說的話一點沒錯，從改革開放到現在，年輕人大膽激進，上了歲數的人，墨守成規，步步小心，好似如履薄冰。不說全國，就是錦華省下轄各地的發展速度，也各不相同。他的問題拋出來，學員們都認真思考起來，坐在第一排的尤曉東，也在思考，他眼珠一轉，突然露出一抹壞笑，緊跟著，將手舉了起來。

    “這位同學的思路很快呀。那就由你帶個頭，先說說你的見解。”楊光微笑地說道。

    “現在國家一直提倡解放思想，緊追時代腳步，剛剛老師又提出關于新老思想的碰撞的課題，不由得讓我想起了這么一件事。怎么說呢，思想開放，與時俱進，雖然是應該的，但也分哪些方面，比如說男女關系，就不能也向西方人看齊。現在的年輕人，認識才一個禮拜，談了兩天戀愛，就能睡在一起，這種思想，我就覺得實在要不得。這兩個人，若并非是國家公職人員，也還好說，可他們偏偏是國家干部，干出這種事，對我們的黨建作風，影響很大。我不妨點一下名，高玨同志，袁婷同志，你們兩位在黨校培訓期間，才認識幾天呀，就能毫不避嫌的睡到一起，你們是不是有點過分呀！還像是國家干部嗎？楊老師，您認為這種行為可取嗎？”

    尤曉東對高玨恨到了極點，只恨找不到報復的機會，今天可以將高玨的丑事公布于眾，也能讓他解解氣。別看這事，不少人都知道，可誰也不能公開對外宣傳，頂多是私下議論，現在擺上臺面，在上課時提出來，事情可就大了。

    雖說沒有任何法律法規明文規定，國家公職人員不可以在婚前發生性行為，但在人的潛意識里，如果公開干出這種“丑事”，且是事實，那就是作風問題，屬于發生不正當關系。高玨與袁婷都會留下污點，想要晉升，難度極大。

    袁婷以前的名聲雖然也不大好，可終究只是處對象，頂多換的頻點，沒有被證實頻頻與人發生不正當關系。現在可不同，隱然是證據確鑿。

    禮堂內的同學們，聽了這番話，一個個都愣住了，在座眾人，幾乎都知道那件事，但哪個又能想到，尤曉東會借題發揮，正大光明的說出來。

    楊光直接被造愣了，在黨校教了這么多年的書，還從來沒碰到這樣的。這不是明擺著對人進行攻擊么，這種事，他可不愿摻合，但事情擺在面前，也著實令人為難。

    高玨坐在下面，緊握雙拳，他怎么也沒想到，尤曉東會突然提出這茬。他明白，這事要是坐實，公然傳開，自己這輩子就毀了。他在抉擇，要不要現在，就把真相公開。

    他權衡的時候，袁婷可坐不住了，她的臉色一陣青一陣白，多少人現在都看著她呢。自己何時受過如此攻擊，她怎能忍下這口氣，大聲說道：“尤曉東，你少在這里胡說八道！我和高玨談戀愛不假，但我們時候……那個了……你哪只眼睛看到了，少在這里睜著眼睛說瞎話，污我清白！信不信，我告你誹謗！”